Štai ir praskriejo pirmosios nuotolinio mokymo(-si) savaitės. Iš pradžių buvo neramu,nes,kaip ir daugelį,situacija užklupo netikėtai,atnešdama ne tik daug iššūkių,bet ir klausimų: kaip,kokiu būdu teks dirbti, kokios programos geriausiai tiktų mokyti groti muzikos instrumentu, nedavė ramybės dar sudėtingesnis solfedžio,dainavimo ir choro pamokų vedimas. Ir svarbiausias mums iškilęs klausimas buvo: ar pamokos bus kokybiškos?