Kovo 29 dieną Neringos meno mokykloje vyko seminaras „Demokratinis ugdymas muzikos mokyklose: nuo atkūrimo iki kūrimo. Kajaus Mačikūno atvejis“, kuriame savo asmeninėmis įžvalgomis apie demokratiškumo apraiškas pedagoginiame darbe, mokinių motyvacijos būdus ir šiuolaikinės kartos sudominimą muzikos mokslu dalinosi Kauno 1-osios muzikos mokyklos fortepijono mokytojas ekspertas, akompaniatorius ekspertas, Kauno technologijos universiteto akademinio choro „Jaunystė” koncertmeisteris Domantas Milius.
„Labai džiaugiuosi, kad Neringos meno mokyklos direktorius Norbertas Airošius, pavaduotoja Ieva Pumputytė bei meno mokyklos kolektyvas, taip šiltai ir betarpiškai priėmė mane pristatyti mano mokinio – Kajaus – muzikinio ugdymo kelią ir su tuo susijusius sėkmės rezultatus. Manyčiau, kad sistemingas darbas ir bendravimas su mokiniu bei jo tėvais, siekiant optimaliausių ugdymo rezultatų pagal mokinio galimybes, yra esminis kiekvienos meno ar muzikos mokyklos mokytojo tikslas. Iš pedagoginio darbo praktikos puikiai matau, kad mokinio mokymosi motyvaciją didele dalimi lemia mokytojas, kaip asmenybė, kaip pavyzdys tiek profesionalumo, tiek žmogiškumo prasme.“ – dalinosi įžvalgomis apie vestą seminarą Neringos meno mokykloje fortepijono mokytojas Domantas Milius.
Demokratinis ugdymas muzikos ar meno mokykloje – tai ugdymo forma, grindžiama mokytojų ir mokinių lygybės, mokinių laisvės kurti ugdymo turinį bei abipusės pagarbos principais. Demokratinėje meno ar muzikos mokykloje siekiama ugdyti autentišką muzikos atlikėją ir kūrėją, kuris per nuolatinį kūrybos procesą siekia naujų meninės saviraiškos rezultatų.
